Skolprat med Robert Thornberg: Därför kan elever inte lära sig i en otrygg skola
Robert Thornberg, Karin Rådberg och Niklas Åkerblom.
Skolprat med Robert Thornberg: Därför kan elever inte lära sig i en otrygg skola
Forskaren Robert Thornberg diskuterar mobbningens hårda konsekvenser i senaste avsnittet av podden Skolprat.
I årets första avsnitt tar Skolprat sig an det smärtsamma och viktiga ämnet mobbning och dess konsekvenser. Karin Rådberg och Niklas Åkerblom har bjudit in en av de absolut främsta experterna på området, professor Robert Thornberg, för att diskutera forskning, trender och konkreta lösningar.
I avsnittet får du bland annat svar på:
Sambandet mellan mobbning och lärande: Hur slår otrygghet mot elevernas prestation? Friends-rapporten 2024 visar att utsatta barn har fördubblad risk för underkänt i kärnämnen, och sex av tio har stannat hemma från skolan på grund av otrygghet.
Elevinflytande och konsekvenser: I avsnittet diskuteras den aktuella debatten om minskat elevinflytande, No Excuses-skolor, och om hårdare konsekvenser verkligen leder till en tryggare skola.
Klassrumsdynamiken: Varför är mobbning vanligare i vissa klasser? Skolprat dyker ner i de sociala och psykologiska processer som får elever att delta i, eller tyst se på, när en klasskamrat far illa.
Effektivt ledarskap och framgångsrika skolor: Vad säger forskningen om hur lärarens ledarskap i klassrummet kan förebygga mobbning? Skolprat lyfter också blicken och tittar på vad som kännetecknar de skolor som faktiskt lyckas i sitt trygghetsarbete.
Lyssna för ett viktigt och forskningsbaserat samtal som ger dig insikter och verktyg för att skapa en tryggare och mer hälso- lärandefrämjande skolmiljö.
Här Länk till annan webbplats.hittar du Skolverkets forskningssammanställning Skapa trygghet för lärande – om skolans arbete mot mobbning, trakasserier och kränkande behandling.